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Ringvorlesung 2011/12

Universität Flensburg | WiSe 2011/2012 | Mittwochs 16 – 18 Uhr | Audimax Die Vorlesung bietet einen Überblick über gesellschaftliche Medienentwicklungen und thematisiert anthropologische, soziologische, pädagogische, künstlerische und histor...
Ringvorlesung2011

Ringvorlesung 2011

»Medienkulturen – Medientheorien – Medienpädagogik« Universität Flensburg, SoSe 2011, Mittwochs 16 – 18 Uhr, Audimax Die Vorlesung bietet einen Überblick über gesellschaftliche Medienentwicklungen und thematisiert anthropologische, soziologisc...
Sommer-Uni 2011 Flyer

Sommer-Uni 2011 - »Medien machen Schule 2.0«

  Das Motto der Sommer-Uni baute auf der Thematik des ›Web 2.0‹ auf. Das ›Web 2.0‹  ist ein Mitmach-Web. Es ist ein partizipatives Web. Es ist das Web der Selbstorganisation. Selbstorganisation, Selbstverantwortung und Selbststeuerung sind auc...

Animationsfilm rundum

Sandra Schießl & Sören Wendt ; Trickfilmregisseure, Hamburg, www.trikk17.com In dem Workshop werden zunächst die verschiedenen Tricktechniken und Materialien vorgestellt und professionelle Arbeiten vorgeführt. Beim Filme machen ist Teamarbeit sel...

blogs und wikis im Unterricht

Alex Tscheulin Pädagoge,  Medienberater und -Produzent, Hamburg www.mindshake.de Weblogs und Wikis haben einen nachhaltigen Stellenwert in der Kommunikation und der Informationszirkulation der Gegenwart eingenommen. Der bloggende »Pantoffel-Journalismus« bed...

Broadcast Yourself

Tanja Zimmer ; Offener Kanal, Flensburg YouTube schenkt jedem Menschen, der über einen Internetzugang verfügt, seinen eigenen Fernsehkanal. Was hat ein »Offener Kanal« mehr zu bieten? Wie rankt man sich bei YouTube nach oben? Wie funktioniert die...

Creative Gaming

Matthias Löwe ; Interface-Design, FH Potsdam Christiane Schwinge ; Medienpädagogik und ästhetische Bildung, Universität Hamburg Initiative Creative Gaming, 
Frische Medien, Hamburg, www.creative-gaming.eu Spielen gehört zum Menschen wie Essen ...

Das kollaborative Selbst im Web 2.0

Ramón Reichert Neue Medien, Institut für Theater-, Film- und Medienwissenschaft Universität Wien Mit der allgemeinen Verbreitung der Sozialen Medien im Web 2.0 sind Selbstpraktiken in kollaborative Ausverhandlungsprozesse und kollektive Bedeutungsproduktionen inv...

Der Kompass für Selbststeuerung in der Info-Flut

Jens Junge Ticcon AG Online Marketing, Flensburg Als Unternehmer im Web stürzt eine extreme Info-Flut tagtäglich auf mich ein. Was ist davon zu lesen, was ist relevant? Wie organisiere ich meine Aufmerksamkeit, mein Interesse, bevor ich wie ein S...

Digitales Selbtmanagement. Die Konstitution öffentlicher Subjekte auf Facebook & Co.

Carolin Wiedemann Universität Hamburg, Soziologie Unter dem Schlagwort der virtuellen Identität träumten die Pioniere des Cyberspace in den 1990er Jahren von dem freien Spiel der Identitäten. Die tatsächliche Entwicklung des Netzes und nicht zule...

Hör!Spiel! – Geschichten radiophon erzählen und Bilder im Kopf entstehen lassen

Roman Neumann ; Radio-Journalist & Rundfunk-Regisseur Hörspiel – das ist das Kino im Kopf. Geschichten in Hörspielform erzählen hat eine lange Tradition, nicht nur im Radio. Seit der Einführung des Web 2.0 erfreut sich das Hörspiel durch perman...

Journalistisches Schreiben – vom Zeitungsbericht bis zum Blog

Tanja Nissen ; freie Print- und Hörfunkjournalistin Was gehört in einen guten Bericht? Wie schreibt man eine spannende Reportage? Und was steht in einem Blog? Im Workshop Journalistisches Schreiben – vom Zeitungsbericht bis zum Blog lernen die Tei...

Kommunikationsdesign: Digitale Kreativität in der Schulpraxis

Martin Simonsen Realschullehrer Regionalschule Glückstadt In der Schule erlebe ich, dass das Konsumieren der Medien zunehmend zur Passivität und zum Abbau der Kreativität bei den Schülern führt. Wie kann ich in der Schulpraxis die digitalen Medi...

Mapped - Geodatenbasierter-Hypertext-Fotoroman

Uli Tondorf Medien- und Sozialpädagoge, Schleswig-Holstein www.schulkinowoche.lernnetz.de Fotos auf dem Smartphone zu schießen ist alltägliche Praxis viele Kinder und Jugendlicher. Die Nut-zung des Handy ist meist praxiologisch: das eigentlich vo...

Medienbildung in der Schule – IT-Medienkompetenz für Lehrkräfte

Thore Olaf Kühn ; IQSH Christoph Olsen ; IQSH Zentrales Anliegen des Workshops ist es, einen praxisorientierten Handlungsrahmen für den Erwerb grundlegender IT-Kompetenzen zu schaffen. Dafür werden Arbeitsbeispiele präsentiert. Die Teilnehmer bau...

Selbststeuerung und Unterricht – fünf Anfragen an eine individualisierende Lernkultur

Michael Meier Allgemeine Pädagogik Universität Flensburg Wenn heute von guten Schulen gesprochen wird, dann sind meistens Schulen gemeint, die von einer individualisierenden Lernkultur gekennzeichnet sind. Diese Lernkultur ist – pointiert gesprochen – v...
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